Un cuerpo de trabajo en movimiento
Escritos reúne publicaciones académicas, trabajos creativos y artículos de prensa que abordan temas relacionados con la educación superior, el desarrollo humano interior y los estudios de paz y conflictos, desde la perspectiva de la conciencia colectiva y de las condiciones necesarias para restaurar la coherencia. Asimismo, exploro cómo la fragmentación afecta a los sistemas, las culturas y las organizaciones, y cómo la experiencia interior colectiva se expresa y se transforma a través de las historias, los significados y los territorios.
Libros, Capítulos de Libro y Colecciones Editadas
COLECCIÓN EDITADA · P4Y KNOWLEDGE REPOSITORY · 2026
COEDITORAS Yuliya Shtaltovna & Vivianna Rodriguez Carreon
Preparar a los estudiantes para navegar en la complejidad requiere algo más que conocimientos. Esta colección reúne casos prácticos de instituciones de educación superior de todo el mundo, documentando cómo se están integrando los Objetivos de Desarrollo Interior en el aprendizaje y la práctica educativa. Explora cómo la educación superior está cultivando las capacidades internas necesarias para la sostenibilidad, el liderazgo y el aprendizaje transformador.
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MONOGRAFÍA · ROUTLEDGE · 2026
AUTORA Vivianna Rodriguez Carreon
La agencia humana no surge de forma independiente a las condiciones en las que habitan las personas. Esta investigación presenta un marco para comprender cómo se forma la agencia humana bajo condiciones de restricción, y cómo las realidades internas y externas configuran la acción, la participación y la transformación en contextos de pobreza y conflicto armado. Explora el papel de la conciencia en el desarrollo humano y su relación con la agencia humana, el empoderamiento y la búsqueda de justicia.
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CAPÍTULO DE LIBRO · TRIFOSS · 2021
COAUTORAS Vivianna Rodriguez Carreon y Beatriz Carrillo
Integrando la Teoría U y las Prácticas Basadas en la Conciencia en la Educación Superior
Lo que moldea los resultados colectivos no es solo lo que hacemos, sino la condición desde la cual actuamos. Este capítulo se basa en la Teoría U, mostrando cómo el trabajo basado en la consciencia apoya nuevas formas de aprendizaje y colaboración en la educación superior.
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EN. ES
CAPÍTULO DE LIBRO · EDWARD ELGAR · EN PRENSA 2027
Integración de los ODIs en las
Universidades
COAUTORAS Yuliya Shtaltovna, Vivianna Rodriguez Carreon & Judit BekeEn William E. Donald (Ed.), Research Handbook on Higher Education and Employability.
Universidades
COAUTORAS Yuliya Shtaltovna, Vivianna Rodriguez Carreon & Judit BekeEn William E. Donald (Ed.), Research Handbook on Higher Education and Employability.
En William E. Donald (Ed.), Manual de investigación sobre Educación Superior y Empleabilidad. Edward Elgar Publishing.
INFORME DE INVESTIGACIÓN · INNER DEVELOPMENT GOALS · 2022
Actuar: Teoría U para el trabajo grupal y la creación de prototipos.
Relacionarse: Escuchar para Hacer una Pausa.
ASESORA Y COLABORADORA
Relacionarse: Escuchar para Hacer una Pausa.
ASESORA Y COLABORADORA
En Kristian Stålne y Stefanie Greca, Objetivos de Desarrollo Interior: Informe de investigación de la fase 2.
INFORME DE INVESTIGACIÓN · OXFAM AUSTRALIA · 2005
Colección de Estudios de Caso
INVESTIGADORA PRINCIPAL
INVESTIGADORA PRINCIPAL
En Parlamento Internacional de la Juventud de Oxfam: Sensibilización y cambio de comportamiento: estrategias para el cambio en la red OIYP.
Entrevistas
Cómo el trauma — personal, colectivo y ancestral — reverbera a través de las comunidades, fortaleciendo sus capacidades
No todo conocimiento es visible o medible. Parte de aquello que configura nuestras vidas se encuentra en la memoria, la sensación y la experiencia heredada. Esta entrevista explora cómo el trauma — personal, colectivo y ancestral — continúa moviéndose a través de las comunidades, y la necesidad de involucrar formas de conocimiento que trascienden lo puramente racional.
PLATAFORMA
The Alternative / Thomas Hübl Blog
ENTREVISTADOR
Matthew Green
AÑO
2023
IDIOMA
EN.
ES
Hemos evolucionado mucho en nuestra comprensión intelectual; pero nuestra evolución interior se quedó estancada de alguna manera.
Liderar con el corazón abierto
El liderazgo actual requiere más que desempeño. Exige un cambio en la manera en que nos relacionamos, percibimos y respondemos dentro de sistemas que operan bajo presión. Esta entrevista explora el liderazgo como una práctica relacional e interior — cómo la conciencia, la vulnerabilidad y la capacidad de hacer una pausa configuran formas más coherentes y sostenibles de liderar en entornos complejos.
PLATAFORMA
La República, Perú
ENTREVISTADORA
María Ángela Prialé
AÑO
2025
IDIOMA
EN. ES
Artículos
ENSAYO · INTERBEING SPACE
Sanar el trauma colectivo — El pilar interior para reparar la confianza en el Perú
Reconstruir la confianza requiere más que un cambio institucional. Nos pide observar qué es lo que da forma a cómo nos relacionamos, percibimos y respondemos los unos a los otros. Este artículo explora cómo el trauma colectivo sigue influyendo en la confianza en Perú, y por qué restaurarla no es solo una tarea estructural, sino también interna y relacional.
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AUTORA
Vivianna Rodriguez Carreon
AÑO
2025
IDIOMA
EN. ES
OPINIÓN · STAKEHOLDERS PERÚ
¿Podrían los Objetivos de Desarrollo Interior (ODI) acelerar la sostenibilidad en el Perú?
La sostenibilidad no puede lograrse únicamente mediante objetivos externos: depende de las capacidades internas que dan forma a nuestra forma de actuar. Este artículo explora cómo los Objetivos de Desarrollo Interno pueden acelerar el desarrollo sostenible fortaleciendo las capacidades necesarias para navegar la complejidad, generar confianza y alinear la acción individual y colectiva.
AUTORAS
Vivianna Rodriguez Carreon & María Ángela Prialé
AÑO
2024
IDIOMA
EN. ES
Revisado por pares
ARTÍCULO · GILE JOURNAL OF SKILLS DEVELOPMENT
Habilidades cognitivas dentro del marco de los Objetivos de Desarrollo Interior
Navegar por la complejidad requiere más que habilidades; depende de cómo pensamos, percibimos y damos sentido al mundo. Este artículo explora el papel de las habilidades cognitivas dentro del marco de los Objetivos de Desarrollo Interior, mostrando cómo la educación superior puede cultivar las capacidades necesarias para carreras sostenibles, el liderazgo y el cambio sistémico.
COAUTORES
Shtaltovna, Y., Rodriguez Carreon, V., Lindencrona, F., & Donald, W. E.
AÑO
2024
IDIOMA
EN. ES
ARTÍCULO · MDPI CHALLENGES
La liminalidad: el cambio comienza desde dentro
El cambio no siempre ocurre a través de la acción. A menudo comienza en el espacio intermedio — donde aquello que conocemos ya no se puede sostener y lo que está emergiendo aún no es claro. Este artículo explora el espacio liminal como una experiencia vivida de transformación, donde la incertidumbre, la percepción interior y las diferentes formas de conocer se vuelven fundamentales para la evolución de individuos y sistemas.
AUTORA
Rodriguez Carreon, V.
AÑO
2023
IDIOMA
EN. ES
ARTÍCULO · JOURNAL OF AWARENESS-BASED SYSTEMS CHANGE
Aprendizaje encarnado y experiencial: cultivando la paz interior en la educación superior
El aprendizaje para la paz no puede depender únicamente de la cognición; requiere involucrar la experiencia, la expresión y el cuerpo. Este artículo explora cómo el aprendizaje encarnado y experiencial fue integrado en la educación superior, mostrando cómo las prácticas basadas en la conciencia y las diversas formas de expresión permiten a los estudiantes acceder a la paz interior, trabajar con la fragmentación y desarrollar formas más profundas de conocimiento.
COAUTORAS
Rodriguez Carreon, V., & Vozniak, P.
año
2021
IDIOMA
EN. ES
ARTÍCULO · HUMAN RIGHTS REVIEW
Generando justicia transicional: un enfoque transformador para construir la paz y alcanzar los derechos humanos de las mujeres
Las mujeres experimentan diversas formas de violencia a lo largo de un continuo que se prolonga antes, durante y después de un conflicto. En nuestra investigación, sostenemos que la justicia no se alcanza únicamente a través de mecanismos judiciales, sino que exige transformar las condiciones psicosociales, socioeconómicas y políticas que perpetúan la desigualdad y la exclusión. Este artículo ha aportado a los debates sobre políticas globales y ha sido citado tanto por ONU Mujeres (véase El avance de la igualdad de género a través de la reforma legislativa, 2026) como por otras instituciones internacionales. El texto examina un enfoque transformador de la justicia que reconoce a las mujeres no solo como supervivientes de la violencia, sino como agentes activas en la reconstrucción de las relaciones, las instituciones y los cimientos de una paz sostenible.
COAUTORAS
Lambourne, W. & Rodriguez Carreon, V.
AÑO
2016
IDIOMA
EN. ES
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Perspectivas de Presentaciones Seleccionadas
Curando Conocimientos para Reinventar el Significado de la Educación
CUMBRE DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO INTERIOR (ODIs), CIRKUS ARENA, ESTOCOLMO, OCTUBRE DE 2024
Por Vivianna Rodriguez Carreon
La carga y el peso sobre nuestras cabezas y sobre nuestra razón nublan la inteligencia cultivada por nuestro cuerpo y corazón.
Esta escultura, El peso del pensamiento, de Thomas Leeroy, representa nuestra forma fragmentada del conocimiento dentro del sistema educativo.
Los métodos de enseñanza, aprendizaje y evaluación excesivamente estandarizados y conceptualizados de forma lineal han dado lugar a una jerarquización de la expresión humana.
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Objetivos de Desarrollo Interior: Taller de Desarrollo Sostenible
AMCHAM, UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO, LIMA, SEPTIEMBRE, 2024
Por Vivianna Rodriguez Carreon
Cuando las políticas organizacionales son respuestas superficiales a problemas profundamente fragmentados, y la capacidad de sostenerlos es débil, los pilares fundamentales se desestabilizan, originando grietas.
Liderazgo para una Esperanza Activa: El Poder de la Comunidad
CEREMONIA DE CLAUSURA, CITY OF ONKAPARINGA, MCLAREN VALE EVENT CENTRE, AUSTRALIA MERIDIONAL, AGOSTO, 2024
Por Vivianna Rodriguez Carreon
La agencia humana siempre se está formando y transformando. En comunidad, aumenta la capacidad de ejercerla al reflejar, reconocer y aceptar la totalidad de tu esencia, permitiendo que tu mundo interior florezca.
Encuentros para el Desarrollo Interior en la Gobernanza: Pasar de Gobernar a Sostener
ACUNS, UNITED STATES INSTITUTE OF PEACE, WASHINGTON DC, JUNIO, 2023
Por Vivianna Rodriguez Carreon
Los agentes de cambio dentro de la gobernanza, motivados por generar transformaciones a través de políticas orientadas al bien común, pronto se encuentran con lo que se describe como un muro: un sistema atrapado en su propia estructura que se ha automatizado. La automatización de los roles estructurales dentro de la gobernanza ha desplazado la relación humana hacia el desempeño.
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